Наташа: Отношение длины окружности к ее диаметру на китайском языке звучит как 圆周率. Иероглиф 圆, произносится во втором тоне, имеет значение круг, окружность. Второй иероглиф 周, произносится в первом тоне, в переводе на русский язык это – диаметр. А третий иероглиф 率, произносится в четвертом тоне, в переводе это – коэффициент, тариф. 圆周率, отношение длины окружности к ее диаметру. 

 

Слава: Успехи Цзу Чунчжи в математике являлись лишь частью математических достижений древнего Китая. До 14 века Китай всегда был одной из самых развитых в математическом отношении стран мира. Например, в 13 веке в Китае был найден способ решения уравнений в десятой степени, в то время как в Европе лишь в 16 веке нашли решение кубического уравнения. 

 

(музыкальная пауза) 

 

Наташа: Слава, наш урок подходит к концу. Предлагаю в конце программы, как обычно, послушать песню. 

 

Слава: Наша сегодняшняя тема, это – математика. Сомневаюсь, что на эту тему есть какая-то песня. 

 

Наташа: Это не совсем так. К примеру в Китае есть популярная песня под названием Я не математик. Ее поет тайваньская певица Вэй Жусюань. Предлагаю ее послушать. 

 

Слава: Хорошо. Но до того, как она прозвучит, мы традиционно повторим диалог сегодняшнего урока и его перевод на русский язык. 

 

(диалог: 

 

--李娜，我昨天去了科技博物馆。 

 

--最让你感兴趣的是什么？ 

 

--我看到了中国古代科学家祖冲之的介绍，他在1700多年前，就把圆周率推算到小数点后六位。 

 

--没错，这一数学推断比欧洲早1100多年。 

 

перевод: 

 

--Ли На, я вчера посетил Музей науки и техники. 

 

--Что произвело на тебя особое впечатление 

 

--Я там узнал о древнекитайском математике Цзу Чунчжи, который более 1700 лет тому назад вычислил число пи с точностью до шестого знака. 

 

--Правда! Подобное достижение в математике появилось в Европе на более чем 1110 лет позже. ） 

 

Слава: Дорогие друзья, наша сегодняшняя программа подошла к концу. Спасибо за внимание и до новых встреч.